Развитие человека. часть I
05:55
001.Введение..MP3
04:42
002.обращение Бога.MP3
08:12
003.Глава-1(что такое развитие).MP3
17:30
004.Глава-1(цели развития.).MP3
09:34
005.Глава-1(сумбурное поведение чел-ка.).MP3
13:03
006.Глава-1(поиск.).MP3
07:43
007.Глава-1(особенности развития.).MP3
19:44
008.Глава-1(смысл жизни.).MP3
15:21
009.Глава-1( связь смысла жизни с развитием.).MP3
15:25
010.Глава-1( необыч. миссии и смысл жизни.).MP3
09:12
011.Глава-2( создал ли труд человека.).MP3
15:27
012.Глава-2( строение души на основе развития.).MP3
13:59
013.Глава-2( почему раз-ие души начинается с низк. мира.).MP3
12:23
014.Глава-2( пустые жизни.).MP3
11:27
015.Глава-2( развитие в быту.).MP3
10:21
016.Глава-2( развитие в социуме.).MP3
07:47
017.Глава-2( разные поколения.).MP3
13:18
018.Глава-2( тайный смысл развития.).MP3
40:22
019.Глава-3( какие души пребывают в ....).MP3
21:03
020.Глава-3( что такое я человека.).MP3
07:48
021.Глава-3( индивидуальность развития в ее...).MP3
06:45
022.Глава-3( призвание.).MP3
22:56
023.Глава-3( нужно ли искать предназначение...).MP3
12:32
024.Глава-3(предначертанность .).MP3
16:32
025.Глава-4(эволюционные уровни разв-ия на земле .).MP3
11:20
026.Глава-4(уровни разв-ия человека.).MP3
16:30
027.Глава-4(иерархия человека.).MP3
09:46
028.Глава-4(уровни и энергопотенциал.).MP3
10:04
029.Глава-4(закон уровневого построения общества.).MP3
10:50
030.Глава-4(разное прохождение уровней душой.).MP3
12:15
031.Глава-4( степень развития души.).MP3
09:37
032.Глава-4( смысл прохождения уровней.).MP3
09:24
033.Глава-4( подключение детей к своему уровню.).MP3
08:13
034.Глава-4( почему человек не может....).MP3
15:21
035.Глава-4( повышение энергопотенциала.).MP3
08:21
036.Глава-5( воспитание и образование.).MP3
12:58
037.Глава-5( роль желаний в развитии чел-ка.).MP3
13:10
038.Глава-5( школа.).MP3
18:04
039.Глава-5( молодые души.).MP3
18:56
040.Глава-5( как способствовать развитию....).MP3
12:08
041.Глава-5( определитель и ученик.).MP3
13:47
042.Глава-6(страх перед истиной.).MP3
09:33
043.Глава-6(основные области знаний.).MP3
08:26
044.Глава-6(старое и новое.).MP3
10:33
045.Глава-6(знания и программа.).MP3
14:09
046.Глава-6(доступность космич. инф-ии человеку.).MP3
07:15
047.Глава-6(роль инф-ии в развитии личности .).MP3
13:01
048.Глава-6(уровни познания .).MP3
06:46
049.Глава-6(иерархия лит. жанров .).MP3
25:56
050.Глава-6(направление разв-я с помощью программ .).MP3
16:36
051.Глава-6(ответственность личности за знания .).MP3
15:26
052.Глава-6(пути повышения сознательности.).MP3
09:04
053.Глава-7(числа управляют физ. мирами .).MP3
06:59
054.Глава-7(развитие через числа .).MP3
09:45
055.Глава-7(слова и буквы.).MP3
07:56
056.Глава-7(энергетика слов.).MP3
08:01
057.Глава-7(изменения разговорн. языка.).MP3
11:52
058.Глава-7(язык как форма влияния.).MP3
11:30
059.Глава-7(развитие речи и слова.).MP3
09:41
060.Глава-7(понятия.).MP3
23:20
061.Глава-7(закон развития человека с....).MP3
28:59
062.Глава-8(планируемые и достигнутые цели исскуства.).MP3
18:24
063.Глава-7(телевидение.).MP3
16:17
064.Глава-7(принцип воздействия тепепередач на....).MP3
12:07
065.Глава-7(создание телевизора..).MP3
14:27
066.Глава-7(компьютер.).MP3
07:34
067.Глава-7(виртуальная реальность.).MP3
27:24
068.Словарь.MP3
0
%
15k
Все книги из цикла Энциклопедия новой эры. Человек Золотой Расы:
6.
Развитие человека. часть I
7.
Выбор души
9.
Человечество
Рекомендации
Развитие человека. часть II
Человечество
Рок, судьба или роль программ в развитии. часть I
Рок, судьба или роль программ в развитии. часть II
Создание души, часть II
Удивительный человек
Земля-мыслящая планета. часть II
Любовь. Семья. Дети. часть II
Рождение, Смерть, Карма. часть II
Рождение, Смерть, Карма. часть I
Законы Мироздания. Том 2
Выбор души
Комментарии 3
Для написания комментария авторизуйтесь.
+1
Таня Конт
17 июля 2019
#
Эти книги написаны почти 20 лет назад. А я только что их нашла.
+2
Суть
2 июня 2021
#
↑
Всему свое время.
0
Надежда Рассвет
21 ноября 2023
#
Жаль, что к этой ценной информации я пришла только сейчас, уже в старости. Благодарствую за труд всех, кто даёт возможность соприкоснуться с этими знаниями.