Трудная борьба
18:08
01_трудная_борьба
19:58
02_трудная_борьба
18:49
03_трудная_борьба
15:01
04_трудная_борьба
25:05
05_трудная_борьба
19:01
06_трудная_борьба
18:09
07_трудная_борьба
18:06
08_трудная_борьба
24:13
09_трудная_борьба
15:38
10_трудная_борьба
19:59
11_трудная_борьба
10:25
12_трудная_борьба
Слушать в исполнении Елены Храмцовой на Литрес.
0
%
9k
"Которого же из них вы думаете начать просвещать? — Она снова с усмешкой оглянула Олю и Петю.
— Конечно Петеньку, если будет ваша милость, — поспешно отвечала Марья Осиповна: — он мальчик: ему образование нужнее!
— Маменька, — проговорила она взволнованным голосом:- отчего же вы не хотите, чтобы лучше я поступила в гимназию? Ведь Петя моложе меня и меньше знает, а мне так хочется учиться.Ей было о чем и плакать, и злиться. Опять, в заботах о брате, забывают ее; ей предпочитают другого, менее способного, более слабого, и предпочитают потому, что он мальчик, а она — имела несчастие родиться девочкой."
Книга написана в 1889 году.
В 1856 году Александр II повелел приступить к созданию в губернских городах женских школ, приближенных по курсу преподавания к гимназиям. В апреле 1857 года в Санкт-Петербурге стал издаваться журнал «Русский педагогический вестник», который проводил мысль о необходимости широкой постановки женского образования в России. С 1860 года женщины начали появляться на университетских лекциях; однако только в 1869 году появились первые высшие курсы для женщин.
Рекомендации
Комментарии 4
Для написания комментария авторизуйтесь.
+9
Валентина Савенко
20 декабря 2019
#
Фактически история женского образования в России началась, когда Екатериной II 5 мая 1764 года было учреждено Воспитательное общество благородных девиц, ставшее известным как Смольный институт, а в январе 1765 года — Мещанское училище. Количество женских учебных заведений стало расти, когда во главе дела женского образования в России встала императрица Мария Фёдоровна и было образовано Мариинское ведомство.
+9
Валентина Савенко
20 декабря 2019
#
↑
Поступление женщин в высшие учебные заведения России было запрещено. Поэтому Ковалевская могла продолжить обучение только за границей, но выдавать заграничный паспорт можно было только с разрешения родителей или мужа. Отец не собирался давать разрешения, так как не хотел дальнейшего обучения дочери. Поэтому Софья организовала фиктивный брак с молодым учёным В. О. Ковалевским.
+7
Lady_in_Red
20 февраля 2020
#
Очень трогательная история, переживала за главную героиню. Это ведь литература и для школьного возраста, почему не проходят такие произведения в школьной программе? Очень подходит для расширения кругозора,к сожалению, в нашем обществе, до сих присутствуют эти двойные стандарты в воспитании детей.
+3
Рима
27 февраля 2021
#
Также удивлена, что хоть одно произведение этого автора, небезызвестного с 19 столетия, по сей день не включено в школьную программу. Было б поуместнее многих других произведений, в которых воспевается любовь 14-летних или неверная жена выставляется в хорошем свете. Я Анненскую для себя открыла только теперь.