Немного дискуссии. Как можно было понять роман в школе? Это был 8ой класс. Пытался его тогда читать,... Показать весь текстНемного дискуссии. Как можно было понять роман в школе? Это был 8ой класс. Пытался его тогда читать, после двух томов текста в кт. ни чё не понял, перестал. Мне сейчас 57, появилось время для "Войны и мира", оценил его как "Энциклопедию русской жизни". Классика всегда актуальна, но именно школа, положила роман на очень дальнюю полку. Прочтение выше всяких похвал.
Да? И чем же отличается? Вот они изготовили 4-метровый ствол с помощью расточного станка, причём это... Показать весь текстДа? И чем же отличается? Вот они изготовили 4-метровый ствол с помощью расточного станка, причём это уточняется в тексте. Это не тот ли станок, который у кого-то на балконе стоял? Или они походя станкостроение освоили? Всё их приключение закончилось бы ещё в конце первого Тома, потому что никаких камнеметов они бы не сделали. Ни 6, ни 1. Вот зачем акцентировать внимание на том, в чем автор ничего не понимает? Я как инженер заявляю. Даже шестеренку или подшипник эти товарищи не смогли бы изготовить. Переделать корабль? Ну-ну. Гидравлика? Ага, конечно. Просто бесит акцент на этом.