Очень жаль, что в школьной программе дают мало информации про тех, кто совершил политический переворот в Российской империи. А именно про Февральскую революцию и временное правительство, которое более полугода занимались болтовней и распределением портфелей. Это уж потом господа февральские революционеры обнаружили в себе «преданность» царю. Очевидно, что имея имущество и кастовую привилегию будешь их защищать!
Прочла аннотацию. Смутило про войска верные императору. Автор не помнить про Февральскую революцию? Где все эти верные были полгода? Урывали кусок во временном правительстве? Так увлеклись, что проморгали вторую революцию? И именно тогда вспомнись про веру и императора. С февраля по октябрь как то не вспоминали ни про ни про другое)))
Спасибо автору и чтецу. Очень интересно и почти зрелищно))) только у чувака в пестрых «пинджаках» мне представляться другой голос. Может немного фальцета? «
Украинские войска и русско-литовские войска? Заказ? Учитывая, что усср появилось только в начале 20века, исторические познание писательницы уникальны))).
Я читаю документы. В том числе и отзывы политиков ровесников СССР. Индустриализация аграрный страны. Планы пятилетки учиться и учиться. Кстати, мой прапрадед был преподавателем в гимназии. А его дети и внуки, теми, кто ликвидировал повальную безграмотность среди презренного сословия. Так что из первоисточников знаю о огромных усилиях и ресурсах потраченных на ликвидацию безграмотности. Интересно, а где вы учились? Неужели в школе не говорили о программах первых пятилеток СССР? За 20 лет построено в 20 раз больше школ чем за 200 лет самодержавия. Я эти цифры не с потолка взяла. Это официальная статистика. Я привела ещё цифры сколько построено театров и библиотек и т.д. И ещё вы в курсе, что у ряда народностей Российской империи не существовало ВООБЩЕ письменности?! Или это как раз те 14% безграмотных? А как же крестьяне, солдаты, рабочие. Только квалифицированные рабочие умели читать, а это очень не большой процент. Обязательную семилетку ввели только в 40е.
Пардон не дописала цифры. Пьяные солдаты и больные сифилисом за 20 лет построили школ в 20раз больше чем в самодержавной России за 200лет. Эти цифры вы найдёте в инеты при желании. А за что платили золотом и валютой?-за обучение специалистов и т.д. Неужели писатели не могут анализировать? До 17 года только 20% населения умело читать. А к 1940г уже 80%! Было введено обязательное среднее образование! А в ряде регионов, где ни когда не было свой письменности появились национальные театры и академии наук. А тут читаешь все матросы сифилитики, а солдаты пьяницы. Чекисты так вообще все сплошь садисты… так кто тогда обучил грамоте 60млн человек всего за 20 лет? Построил театры, фабрики и заводы. К 1940г число высших учебных заведений на 1000чел населения стало самым высоким в мире. В 3 раза больше чем во Франции и 4 раза больше чем в Германии.
И как же эти пьяные солдаты и сифилисные матросы смогли построить за 20 лет в 20 раз больше школ чем прекрасные люди самодержавной Российской империи? Как смогли за 20 лет обучить грамоте 60 млн. Как 20% грамотных в 1913г к 1940г увеличили до 80% . Организовали академии наук, театры и библиотеки, кинотеатры, создали новый стиль и т.д. И все это сделали ужасные матросы больные сифилисом… к 1941 страна стала индустриальной державой. Иностранным специалистам платили вплоть до того момента, пока советских специалистов стало достаточно чтобы самим строить и производить. Господа, смотрите цифры, пробуйте анализировать самостоятельно. Какие были первые декреты ужасных стфилитиков и пьяниц - учиться и электрификациях страны!!! Например в Австралии были места, где не знали электричества в 1960г
Ох уж эти мазохистки авторы. Не за что сослал на Катаргу, Мешко унизил и оскорбил, ударил по больному и т.д. Ну вот посердил на коленки и все любовь-морковь. Бедные убогие женщины.
Какая то глупая замена некоторых слов. Вместо трактира и трактирщика кормилец и едальня. Какие то вицы вместо воина. Смысл переименования, когда остальные понятия и названия на русском?
Не понравилась 2я книга. Слишком много однообразных разговоров с самим собой. Одинаковых диалогов и т.д. В принципе можно последние главы послушать чтобы узнать тайну ))) и не терпеть всю эту глупость в 2/3 книги. Очень странно!-ведь, в первой части была динамика.
Интерес мужчин к маленьким девочкам ведь не только в мусульманском мире. В Европе были публичные дома, где продавались девочки. Почитайте того же Мапассана Делайте поправку, что племена кочевников не знающих государства прямиком въехали в монархический капитализм. То же произошло и с азиатскими территориями Российской империи - там из феодализма вбежали в социализм. Требуется постепенное созревание общества,