Поражена. Мудрость жизни. Очень понравилось.

Кто не готов слушать всю книгу, обязательно прослушайте трэк 7, 1ая часть. Здесь наша русская история и роль православия в описанном историческом событии.

Прекрасное психологическое произведение.
Мы - люди, вынужденные исполнять навязанные нам правила жесткой и жестокой игры.

Если честно, - спектакль разочаровал. Эмоцианальной окраски нет.
Вступительное слово Карпова произвело большее впечатление.

Очень понравились стихи Юлии. Периодически к ним возвращаюсь. И - что может быть лучше авторского исполнения?

Спасибо.

Роскошь серебряного века.

Все-таки это произведение "о человеке с поврежденной психикой "- пишет дочь Федора Михайловича. Из книги И. Волгина " Родиться в России".

Alleksa, спасибо за комментарий. Он меня хоть как-то успокоил. Сразу бросилась искать кавычки - присутствуют. Вчера я их просто не заметила. Хотя по правилам, надеюсь все еще великого, после цитаты дожно быть указание цитируемого, даже если это обложка. Видимо, эта книга- исключение. Но в любом случае, Alleksa, спасибо. С уважением.

Я в шоке!!! "Замечательный автор"! Обложка книги: В названии - грамматическая ошибка!!!
Прогамма средней школы!!! Автор не научилась склонять существительные!
ПРАВИЛЬНО: ИЗ ПЛАМЕНИ. Падеж родительный. Из кого, чего? ИЗ ПЛАМЕНИ И СВЕТА.
В простых словосочетаниях существительные употребляются только в одном падеже.
Предлог "из" употребляется только с родительным падежем.
Здесь: "пламя" - либо в именительном, либо в винительном; "свет" - в родительном.
У КНИГИ НЕТ РЕДАКТОРА? МРАК, МРАК, полный МРАК! Представляю, что внутри книги!
УМОЛЯЮ: УБЕРИТЕ ЭТО!.....Подумайте об уничтожаемом нашем Русском языке. Он же перестает быть Великим.

Необычное произведение. Оно, действительно "не отпускает" меня. Все время мысленно возвращаюсь к нему. Размышляя, поняла - его нельзя воспринимать буквально, в плоскости повествования. Это произведение - аллегория.
Гл. герой - Человек, мужчина. У него нет имени - абстракция.
Пески - мир, в котором мы живем. Человек приходит в этот мир.
Чем мы в этом мире занимаемся? Всякой ерундой и мелочами. Насекомые - суетность нашей жизни.
Обратите внимание - в песках - минимум для жизни и - сама жизнь - Женщина. Жизнь так легко потерять - выкидыш, женщину увозят. Мужчина остается один. И - лестница к "спасению" - возможность выбора - уйти или остаться. Остаться, чтобы решать проблемы выживания в этом мире и побеждать.
Книга начинается с повествования о том, что масса людей ежегодно исчезает и никто их не находит. Заканчивается тем, что Человек был признан умершим. Лишь только в конце книги мы узнаем его имя. Все это - ничтожность человека в этом мире.
Название "Женщина в песках" понимай как "Жизнь в песках". Пески - наш мир. "Жизнь в этом мире".

Это к последнему рассказу.

"Расстаться с жизнью легко - попробуй сделать это."
Акутагава Рюноскэ, "Слова пигмея".

В рассказе " Сад камней " - очень красивое прщальное письмо. ;

Безупречное исплнение Прудовского и в плане русского языка тоже.
Главные герои и не могут стараться быть лучше - каждый играет в этой жизни отведенную ему роль.Общество видит в них уродов. Ну чтож, пожалуйста, мы - уроды. Рады стараться, окружающий нас мир. Это психология.История, действительно без проблеска на надежду, потому что это - реальная жизнь. Прослушайте - и узнайте себя либо в окружении героев, либо - в самих ГГ.

По-моему эта книга об утрате национальной идентичности ребенком, а далее и взрослым человеком. Ведь он так не хотел быть китайцем! Он так хотел быть американцем, таким как все - невежливые соседки, бестактный и бездушный одноклассник.
Как он ребенок, новое дитя американизма, мог принять свою душевно-изящную, духовно чистую китайскую маму, которая и сама-то не могла вписаться в американское общество.
Нет, кончно здесь нет его вины. Пусть каждый вспомнит себя в его возрасте - главное - признание себя обществом себе подобных( пирамида Маслоу). Но все-равно любовь матери у него осталась, переданная ею так умело и так изящно
через бумажных зверей. И осталось осознание того, что он -китаец.
Китаец, утративший себя.

Прекрасная книга для подрастающего поколения. Ну а цитату из начала книги " Человек не рождается смелым, сильным, ловким.Этому учатся настойчиво и упорно как и грамоте." взяла бы как руководство к жизни для любого возраста

Аннотация, явно превзошла прослушанные мной 32% книги. Слишком монотонно, безэмоцианально. На мой взгляд - примитивное перечисление действий и событий. Хотя, если вернуться к аннотации - книга считается текстом.

Юлия, спасибо, что ответили. Может быть, я невнимательно слушала, но мне показалось, что гл. герой не полюбил женщину, а жил с ней по необходимости. И в изоляцию он попал сначала и там уже встретил ее. Юлия, если книга понравилась вашей дочери, значит она ее поняла?

Хотелось бы, чтобы кто-нибудь разъяснил о чем эта книжка. Понятно, что песок - мистическое живое существо. И...?
Мне эта книга напомнила " Замок" Кафки.