Мы проходили это произведение в школе. По-моему в 5 или 6 классе. Причем читали на старославянском языке. Здесь читают Киндинов и Коренева. Нам даже задавали учить какие-то отрывки, писали сочинение. Представляете, 11-ти летний ребенок, который ничего не понимает, должен еще сочинение написать. Ну текст вызубрить еще как-то можно.))
А здесь читает Табаков, да еще нормальным языком.)))
А Вы говорите скучно.
Мне кажется начитка скучная. Может, если бы чтец как бы сопереживал герою, выражал какие-то эмоции, был бы какой-то смысл. Прослушала 3 часа -- чуть не уснула. ))
Интересно, чем не понравился мой комментарий?
1. Из-за комментария послушали детектив, но он не понравился --потратили зря время.
2. Очень понравился детектив, но мой комментарий не отражает великолепия произведения.
3. Просто ставите минусы всем и всегда.
4. Что-то другое...
По мне -- можно запросто роман сократить вдвое. Слишком много ненужных подробностей (какие птички летают, какой чай прекрасный, какие камушки на дороге... и т. д.). Дослушала до конца только из-за Ларисы. Прекрасное чтение.
А здесь читает Табаков, да еще нормальным языком.)))
А Вы говорите скучно.
Вжик, вжик, вжик,
Уноси готовенького!
Вжик, вжик, вжик,
Кто на новенького?)))
И финал был неожиданным (для меня)
Только режет слух НУАРНЫЙ ДЕТЕКТИВ. Скоро позабудем все русские слова. Смесь французского с нижегородским.(((
1. Из-за комментария послушали детектив, но он не понравился --потратили зря время.
2. Очень понравился детектив, но мой комментарий не отражает великолепия произведения.
3. Просто ставите минусы всем и всегда.
4. Что-то другое...
Плюсы: недлинный, динамичный, прилично начитан. Разок послушать можно.
Т. е. нужно послушать книгу и сделать правильный вывод. Я так думаю.